Day16优秀作业

Day16-No.2-天山雪莲
（1）今天的课时中，你有哪些启发？
以前的昙花一现的突发想法都被完美的错过了如今想仔细的思考的时候，却不知道该想些啥了。
看来思考也是习惯。马上建立两个思考清单，从今天开始，思考起来
（2）建立自己的两个思考清单。

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Day16-No3.-大梨
（1）今天的课时中，你有哪些启发？
1、通过懒蚂蚁案例，生动意识到思考的必要性
2、原来有纸质手写计划并思考工作问题的习惯，可以借用A4方格本和三分法去强化思考效率；同时个人提升也可以尝试用这种方式；
3、发散思维：今天刚好看了两个番茄钟的书，对有共鸣的观点可以进行回想；
（2）建立自己的两个思考清单。

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Day16-No.4-Zahi
（1）今天的课时中，你有哪些启发？
①懒蚂蚁、章北海要多想，这两个案例真的很棒。关于这块，自己感触颇深，前两年花了太多时间忙在执行上了，跳出来思考的精力比较少，今年见了很多人、最近也看很多书，平时都会用空余时间去思考，看如何更好地发挥自己知识的价值了
② 发散思考，更多是开车在路上、听播客等场景，昨天开车时就想到了搭建知识体系的几个要点，抓紧录音 记录下来了；去洗牙时，看可视化的屏幕，想到了时间可视化相关的思维和技巧。发散思考，有时候比专注思考还高效，从 0 到 1 这条回路是最难的，因为你真的不知道要做什么？ 从 1 到N，有明确的路径，反而相对容易了
（2）建立自己的两个思考清单。
电脑系统升级中，一会儿建好

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Day 16-No.6-晓小
（1）今天的课时中，你有哪些启发？ 
1、通过懒蚂蚁的案例感受到思考的重要性
2、每天/每周要安排出专门的时间来思考 
3、思考要区分专注思考和发散思考，通过不同的形式建立自己的思考习惯。

（2）建立自己的两个思考清单。 
已通过滴答清单建立

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Day16-No.7-学森
（1）今天的课时中，你有哪些启发？
——思考能推进事情的进展。缺乏思考，没有头绪，那么在做事时则是按照已有的步骤去执行。如果当前步骤不能够推进事情发展，那么就会停滞。思考能够帮助自己统合整理已有步骤和现状，从而推动事情发展。

——如果拿炒菜类比思考，发散思考就是思考今天吃什么，通过观察家里的菜、时间、调料，回忆过去吃过的菜来发散思考；专注思考就是知道要做什么菜，然后思考怎么做好，比如想到了要做西红柿炒鸡蛋，然后就开始思考鸡蛋怎么炒，西红柿怎么炒，西红柿鸡蛋怎么炒等等。

——如果拿做数学题类比思考，发散思考就是解题时没有思路，把学过的知识、做过的题目挨个回想一遍；专注思考就是有思路和方向顺着思路思考用什么定理来解决。

——如果拿收拾屋子类比思考，发散思考就是把扔到屋里各个位置的衣服先找到，专注思考就是对这些衣服分门别类折好放到衣柜里。

（2）建立自己的两个思考清单。
因为发散思考清单包含于思考清单中，并且对于需要发散、专注的思考区分不是很熟悉。我就先建立了一个思考清单收集要思考的内容。

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Day16-No.8-凤玲
（1）今天的课时中，你有哪些启发？
一懒蚂蚁效应的例子，思考大于努力，如果没有时间去价值思考就只有付出低价值的劳动。
一思考的重要性在再一次升华 ，最近跟伙伴们一起参加共读，也感受到了思考的力量。思考能尝试发现问题，摸透本质，突破性思维。
一利用发散性思维：寻找被忽略的细节，发挥想象力做好障碍预估或许就能够反转结果。
（2）建立自己的两个思考清单。

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Day16-no.9-Nswjyt

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