Day6优秀作业

Day6-No.15-小火柴
最近你正在学习什么内容？记录学习笔记时有遇到什么问题吗？

——我的学习主要是学习B站老师的Ob的课程和法考的网课

——①Ob是零基础听课，听的时候只能根据老师的讲课记录下一些知识点，外加同步实操，导致听课不连贯，也没有办法形成机械记忆，操作也不熟练，没什么成就感，自行操作也是凭记忆碎片化严重，效率很低。
——②法考起初是想边学边使用notion记录的，但是记录了时间，原来的习惯notablity+幕布，可以2倍速听课，记笔记效果好，但是需要对笔记进行知识复盘，有些知识点特别是法条，还是需要复看课程视频或者翻书，但是利用幕布整体框架输出很快。而用notion做笔记的时候，不能使用2倍速听课，笔记记录比较慢，有时还需要暂停课程视频完成笔记的记录，类似法条的笔记相对完整，知识复盘时相对轻松，不需要回看，过程感觉挺不错，可提炼输出能力又忽然觉得差了。

鉴于今日体验复盘，可能是自己太激进，想快速改变原有的学习方法和习惯，导致心态有些不好，效率也低，对着不熟悉的软件和工具，有点虎头蛇尾，最后还是回到了老方法学习。还是要转变思维，磨刀不误砍柴工，对于原来的学习安排可能要进行调整，先加大基础Ob的学习占比，待适应新的方式方法后，再加大专业课程的学习，慢慢转变，提高效率。

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Day6-No.17-创业不创业
最近你正在学习什么内容？记录学习笔记时有遇到什么问题吗？
（若无，可切换为其它场景哦）
——场景一：作为一名大三学生，最近正在对要考试的学科进行预习性的学习（没错，就是预习），在记录学习笔记中，发现之前记录的笔记，包括在书上勾画的内容十分的晦涩，难懂，有时甚至对书上，或者老师所讲的案例进行摘抄，误以为自己会了，但是还是不理解其中的原理。自己进行原因分析，自认为把握不住整个章节的知识结构和具体的脉络，对某一个单一的知识点的乱啃，是错误的行为。也导致自己在记录学习笔记时的力不从心。
——场景二：作为沙牛老师的学生，学习《笔记实训营》，在一边听课，一边记录学习笔记时遇到的和发现的问题：
首先是遇到的问题：自己在听课时总是恨不得将老师所讲的每一个字，每一句话，都进行记录，有些自己的当时的感想也要进行记录，这就会导致两个具体的问题出现在面前1.对于主体脉络把握不清晰，但是记了一大堆有的没的东西。
2.学习笔记体系的混乱！看不清楚解构~
3.学习笔记的记录时间过长，本人十四分钟的视频看了一个多小时
自我反思的初步解决方法：简单来说就是
1.重点听老师所讲主体脉络，一边看视频一边将视频内容块状化。
（块状化，可以听老师分得结构，也可以自己来拆解结构，跟着感觉走，重点是后者）
2.块状化的内容用关键字进行拆解，这些关键字要有一定的联系性。这就保证了脉络细化。
3. 关于如何在笔记上加上自己的思考，和当时的感受。专门使用一个颜色的笔，将感受用一个词描写，将和课程相关点的思考内容浓缩成两到三句话，写在第二点的关键词或者块状化内容旁边。
综上所述，使用这三种方法在理论上可以减少笔记的记录量，增加自己的思考量，同时又对笔记做到了美观化，同等程度下提升了时间效率。
（批注：这些观点是本人结合视频以及自身行为的想法，并未亲自实践。）

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Day6-No.14-低调L

1、最近你正在学习什么内容？
第一是，最近在参加笔记实训营的课程。在这个过程中，融合了以前的原技能实训营以及阅读实训和共读活动的知识积累，在不同的项目中，反复的巩固所学的知识以及用于实践。这个月做到了每日阅读，每日完成各个学习进程的日常作业。
第二是最近还在在首次使用播客来进行一些专业领域的学习，尤其是对于一些博客所讲述的曾经阅读过的书籍。有新的发现，因为阅读是靠眼睛来看，用手来写，而播客是通过用耳朵来聆听，它更像一个不同纬度的重复输入过程，对自己的感觉很有新意。

2、记录学习笔记时，有遇到什么问题吗？
这一个月坚持了，每天学习，每天记录。在自己的笔记工具和书摘工具上，都有明显增强的进度体现。
并不觉得有很大的问题，可能最需要不断的坚持，如果能够每日每月的像这个月这样坚持，假以时日，相信结果会自然呈现。

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Day6-No.15-Nswjyt
最近你正在学习什么内容？记录学习笔记时有遇到什么问题吗？
作为一名中学生 最近正在为第一学期的期末考试做准备 一部分科目已经陆陆续续开始考试了 从下周开始就将进入到紧锣密鼓的复习当中

在学习一部分文科类学科的时候 我总是会避重就轻——比如只从书上摘抄内容 并不会主动理解和背记
在理科方面我也有同样的问题 比如在学习化学时我有时会专注于誊抄公式而忘记理解背后的化学物质是怎样反应的 这对我的理解来说是一个很大的问题

就像在课程中说到的一样 我认为我的问题就是笔记的用处只停留在表面 而没有真正的利用笔记作为知识输入的媒介