「沙牛清单·阅读实训营」第2期
【★】每日课程及作业(每天更新)
【★】分享及下载
沙牛老师分享
软件下载
【0】课前准备
【0-1】关于「阅读实训营」
【0-2】阅读实训营课程表
【0-3】预习工具使用教程
【0-4】一个说明
【0-5】学习手册使用指南
【0-6】作业提交指南和注意事项
【0-7】准备物品
【0-8】速读方法练习说明
【0-9】开营仪式
【1】回顾清单
01 贯穿整个实训营的速读训练
02 谈到阅读时,我们到底在谈什么
03【精读】选择一本值得精读的好书
04【精读】拿到一本书时,我们应该干什么
05 【精读】怎样才是最好的精读?
06 【精读】清单笔记法,少即是多
07 【精读】清单笔记法操作指南(增加课时)
08 【精读】精读的细节
09【主题阅读】了解主题阅读——涉足新领域的最低成本方法论
10 【主题阅读】如何有效进行主题阅读?
11 【知识管理】阅读之后,你需要管理这些内容!
12 【知识管理】阅读知识管理的方法论
13 【知识管理】阅读知识管理的工具论
14 【输出】笨蛋,重要的是回想!
15 【输出】我愿称它为——装x阅读法!
16 【输出】书评,其实是一件顺理成章的小事!
17 【速读】重点的重点:找回你的专注力
18 【速读】拓展眼球的视野范围
20231029 回想的力量
示例:20230921 超导
19 【速读】挑战更高的目标!
20【速读】扔掉默读的坏习惯!
21 【拓展】合格的阅读者,从阅读计划开始
22【拓展】如何一小时读完一本书
23 【拓展】眼睛、脑子和感受
24 【拓展】如何阅读特定类型的书?(上)
25 【拓展】如何阅读特定类型的书?(下)
26 【复盘】没有复盘的课程,不是好课程
20231113 阅读实训营 二期 结营
【2】优秀作业
每日阅读训练提交统计
Day2优秀作业
Day3优秀作业
Day4优秀作业
Day5优秀作业
Day6优秀作业
Day7-8优秀作业
Day9优秀作业
Day10优秀作业
Day12优秀作业
Day13优秀作业
Day14优秀作业
Day15优秀作业
Day17优秀作业
Day18优秀作业
Day19优秀作业
Day21优秀作业
Day22优秀作业
复盘作业(全部作业)
大完成作业情况统计
【3】答疑和讨论
沙牛老师笔记示例
关于清单笔记的问题
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Day15优秀作业
Day15-No.(第几个提交)-董欣雨 1.课时作业(1)对照之前课程或书籍的清单笔记,进行回想。(2)分享你回想的收获和感受。 回想的过程有些比较有舒适感,有些就别扭,不过,很多时候都有自己的感受,如果用自己的话说出来,那会有很多相关的感想出来。 我需要训练熟练调整清单的能力,精简版和详细版分开最好,可能是因为刚开始用这个方法,不是那么灵活自如。记录清单的时候有些内容是不去记录的,回想的时候需要翻书,发现一些在意的点,觉得想要调整,总想改动笔记。 2.日常练习作业 【20230919 我的阅读效率】 我的练习书:《刻意练习》 阅读质量:20% 阅读速度: 1290字/分钟 练习反馈:稳住,淡定。 --- Day15-No.6-Morpheus (1)对照之前课程或书籍的清单笔记,进行回想。 (2)分享你回想的收获和感受。 1.通过简单的回想还是能快速回忆起当时听课和看书的感觉 2.遇到有不太理解的地方返回当时也有一个大概的坐标(时间点或页数),有可能是当时记录的关键字没到位也可能是根本不理解作者是是什么意思 3.这个过程是一个帮助记忆和串联思路的过程,应该让这个过程有些痛苦,最好是先回忆然后一部分一部分看,再根据已有的清单串联一份自己逻辑的内容 【20231025 我的阅读效率】 我的练习书:《乔布斯传》 阅读质量:50% 阅读速度:1200字/分钟 练习反馈 专注力提高了些,速度还是比较稳定 ------------ Day15-No.10-桔子 【回想】 对照清单笔记,回想内容,能回顾大概内容,只是如果要自己语言组织进行表达,估计还很难,这就是可能回想也是有高低级区分,如果不设想场景的回想,只是看着清单回顾,好像是都懂了,但可能还是不懂,也就记不住。另外,通过回想再看清单笔记,所记内容确实不能太精细,不然根本起不到回想的功能,都是“一看就熟悉”的内容,不要怕记不住,就怕回想一遍都是以为自己知道的了。 后续还是逐渐完善清单笔记,逐渐精简,最后才能做到轻松时刻回想关键知识点,再进行发散思考。 【202310245我的阅读效率】 我的练习书:《人类简史》 阅读质量:40% 阅读速度:约600字/分钟 练习反馈: 这几天都是用电脑看,效果可能差些,有两天没有刻意训练速度了,只是按自己感觉“快速”阅读半个小时,效果没有开始那么明显,能发现速度中的不足,明天出差结束,要再回到高强度训练模式再逼下。 ------------ Day15-No.11-晓小 (1)对照之前课程或书籍的清单笔记,进行回想(已完成)。 (2)分享你回想的收获和感受。 尝试回想了一下这次阅读课程老师提供的清单笔记,看每一章节的内容有点想不起来这一章的重点是什么了。看过清单笔记内容,再尝试用纸笔记写一下重点,再回顾就印象深刻很多了。由此看来,学完课程以后,必要的回想、总结真的很有必要,不然真的容易学完就忘。 【20231025 我的阅读效率】 我的练习书:《创造》 阅读质量(预估值):60% 阅读速度:1500字/分钟 练习反馈:第1、2遍的速度基本上能提升,第3遍的速度跟不上,有时也没有刻意去加快。 ------------ Day15-No.14-amos (1)对照之前课程或书籍的清单笔记,进行回想。 (2)分享你回想的收获和感受。 对照清单笔记进行回想,首先是感受到清单笔记的优势,很容易重新梳理一遍阅读的逻辑线,回想比较弱,只能想到当时的大概意思,具体的内容有点遗忘了。 现在只是重在速读练习,逐渐也要在日常阅读中,加入更多的清单笔记,也多练习回想,一定是会更好一点。 【20231025 我的阅读效率】 我的练习书:《枪炮、病菌与钢铁》 阅读质量:30% 阅读速度:1159字/分钟 练习反馈:今天读到的内容,是史料和数据偏多,所以读起来比较快,没有记具体数据,只是了解大意,从自己的阅读速度也能看出来。 如果阅读有观点和故事相结合的部分,应该会有所回落。 ------------ Day15-No.15-星道神殇 (1)对照之前课程或书籍的清单笔记,进行回想。 (2)分享你回想的收获和感受。 回想确实很能检验相应的掌握,平时阅读的不少书其实不太会记笔记,但也的确少了回想的步骤,以至于时间一过,很多内容都想不起来,感觉跟没有读过一样。 今天挑了一本新书,读后回想,感觉确实不错~另外是对场景的思考,有分享场景的预设确实不一样,当想要讲给别人听时,就会发现内在有些逻辑似乎不是很通透,自己并非全然理解。 【20231025 我的阅读效率】 我的练习书:《哲学家们都干了些什么》 阅读质量:70% 阅读速度:约700字/分钟 练习反馈:有时还是控制不住在速读的时候去回想和默念…… ------------ Day15-No.17-凤玲 (1)对照之前课程或书籍的清单笔记,进行回想。 (2)分享你回想的收获和感受。 听完老师的课程,加深对回想重要性的理念,我之前并没有认认真真看完一步书,在没有学习老师的训练营之前参加了很多课程,笔记没有规范,发散性片面知识。 回看了学习清单思维和元技能的复盘作业 ,昔日学习的内容在脑海里不断涌出,对清单思维的理念再次升华,元技能里的知识管理,时间管理,高效学习,所有的工具的特点和优势又过了一遍。 感受:整理复盘和回想都很重要。时间久了,没有记录或回想可能慢慢就遗忘了 【20231025 我的阅读效率】 我的练习书:《聚会》 阅读质量:55% 阅读速度:950字/分钟
栗子-助教
2023年10月26日 08:43
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