Day10优秀作业

Day10-No.-2-钛男
1.从今天关于场景的课时中，你有哪些启发？ 
：片段索引很方便，把片段索引用起来了，模版功能也用起来了。更大的一个启发是不着急用到所用的功能，先从基础简单的用起来，有更多需求的时候慢慢补充软件的新技能，但不能排斥接触新事物新功能。

2.你还有什么推荐的场景吗？
以下是个人使用观点。我还是推荐码子排版用Typroa：
（1）obsidian的Markdown格式如果想首行缩进之类的，还需要用到一个增强插件，折腾起来比较麻烦
（2）且导出为word也需要对应插件，没有软路由上GitHub有点苦。
（3）obsidian的数学公式功能有时候有小bug，我遇到相同Bug复现多次的情况。

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Day10-No3-葵三岁

1.从今天关于场景的课时中，你有哪些启发？ 
灵活套用Ob模板，方便快捷。同时，不仅可以先建立卡片再进行引用，还可以先输出长文再整理卡片索引。

2.你还有什么推荐的场景吗？ 
记录公司简介版本更迭。配合metainfo信息中的Memo记录版本号和更新时间，可以快速对比每一版本的变化，以及引用不同的版本不出错。

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Day10—No7-胡韧
1. 从今天关于场景的课时中，你有哪些启发？
学习了今天的场景课程，我有2点启发：
第一，阅读之前要先梳理书籍的结构，建立层级清单，这样阅读过程中才不会迷失到细节中。
第二，写作的时候，要先用纸笔列出结构清单，这样可以减少后期出错重写的几率。不过这点还需要尝试，事先的结构清单能列出固然好，但也有一些写作，是一边写作，一边逐步完善思考过程的。就需要进行随时调整，所以如果习惯用电脑了，在电脑上采用模块化写作，然后不断优化调整，是否也可以呢？
2. 你还有什么推荐的场景吗？
虽然没有尝试过，但感觉用Obsidian做会议记录应该也是可行的。

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Day10-No.08-Zeena
1.从今天关于场景的课时中，你有哪些启发？

沙牛老师和我使用了差不多的读书笔记框架，不过我的更偏学术和研究一点。

在获取知识的时候，除了记录关键词，采用结构化的思维去关联信息。通过输出来强化知识，也许更加重要。

只有能使用的知识，才是有效知识。一味地记笔记，囤积，和只有一遍输入的学习行为，只是学习行为。不保证效果。

要保证学习效果，只能靠输出。你必须要把知识从脑子中召唤出来，如果召唤失败，或者召唤出错。那很抱歉，你的这个知识是无效的。

还有一点我很赞同的，就是使用白纸和笔，进行发散思维的创造活动。脑科学已经研究发现，人在进行创造的时候，思维是发散的，这个时候，通过纸笔把杂乱的想法记录下来，无疑是很好的一种办法。

2.你还有什么推荐的场景吗？
我只能抽象的概括一下使用场景：
输入（学习）
输出（写作）
分享（展示）把你的知识库共享出去其实是很好的，因为很多时候你不知道自己有疏忽或者错误，就像拼图少了好几块，你死活找不到，而别的拼图正在别人的手上。

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作业模板
Day10-No.12-橙子🍊
1.从今天关于场景的课时中，你有哪些启发？

—-关于图床设置和片段索引可以借鉴。
——反思个人，软件的区分，元思笔记可以作为碎片化信息处理，obsidian适合做相对集中的输入。而每个输入最好能形成自己输入流程（可以充分利用模版的作用，实践过程迭代），并且能对暂时输入的信息做进一步的整理和回顾。

2.你还有什么推荐的场景吗？
暂时没有

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Day10-No.15-今心
1.从今天关于场景的课时中，你有哪些启发？ 
听课时，记录关键词，课后回想，平时是边听边暂停做笔记，课后很少回想（要改）。使用metainfo，之前想的是使用标签记录学习来源、主要人物，这样可能产生的标签就会比较多。整理复用片段的索引。（开学后使用电脑的时间比较少，在obsidian做纸质笔记的整理）
2.你还有什么推荐的场景吗
zotero的的笔记导入到obsidian

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Day10-No.16-杨光
1. 从今天关于场景的课时中，你有哪些启发？
读书笔记和课程笔记的场景是分开的，之前我区分读书笔记和课程笔记的不同记录方法，考虑到读书场景和课程场景的不同需求，可以尝试将读书笔记和课程笔记按照沙牛老师的方法进行记录。
2. 你还有什么推荐的场景吗？
按照知识点进行分类，不管这个知识点是从书上看的，还是课程中看的，还是在网上查资料看到的，都按照知识点进行归纳，可以在每个知识点的笔记中添加所有的出处，以便查阅。

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Day10-No.17-勇

1、从今天关于场景的课时中，你有哪些启发？ 
①更换笔记工具时，笔记要慢慢迁移，有需要的的时候才迁移，不然工作量太大，而且来不及整理建立双链，其实很多笔记没有迁移的价值；
②在Obsidian中，每写完一个笔记后，可以花点时间看看，有没有可以复用的内容，有的话建立知识卡片和索引，方便以后复用。

2、你还有什么推荐的场景吗？
在Obsidian中记录跟踪日志，记录有价值的事件，方便复盘。

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Day10-No.18-Jannie

1、从今天关于场景的课时中，你有哪些启发？ 
①明确了使用OB的场景：之后当自己学习付费课程/公司培训/网络课程等一些成系统的课程，或者阅读书籍/电视剧/电影需要输出书评、影评、读后感、观后感时，可以用OB来整理自己的深度思考。
②谈到层级清单笔记，打破了我做笔记的习惯，我通常是比较详细去做记录的，期待清单笔记更多的细节，感觉清单笔记比较方便事后回顾，通过关键词检验自己对知识的吸收率。

2、你还有什么推荐的场景吗？
①在自己公众号/知乎等输出文章的整合地。
②知识卡片的集中地。

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Day10-No.13-野有蔓草

1.从今天关于场景的课时中，你有哪些启发？
-Obsidian配合标签和模板很适合快速记录一些离线的、需要大量自己思考的知识。
-文本和图片分离的思路能大大降低笔记的迁移成本，后续考虑把之前存储的图片全部转移到图床。
-学习时记录知识清单，复习时建立回想清单。

2.你还有什么推荐的场景吗？
-在 ob 里导入 zotero 中的文献笔记并通过预设模板加以整理，建立具有链接的文献库。

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