Day16优秀作业

Day16-No 6. -Mi
作业内容
（1）今天的课时中，你有哪些启发？
解惑：在课程学习之前知道自己脑子里很乱，有很多东西需要梳理，但却一直没有行动，觉得思考一个问题不写下来梳理不清楚，静下心又觉得没时间或者没有方法无从下手，最终就放弃思考。今天的课解开了困扰我很久的一个关于如何“思考”的问题。之前把思考想的太复杂，太繁琐，自己吓到了自己，学完才发现原来认真思考也可以很轻松有效。
流程：对思考的问题进行规范化管理；发散思考的问题梳理出这个问题的一些痛点，这些关键痛点还可以整理到专注思考清单中进行进一步细化，完善思考。
行动：规划出专门的思考时间，改变想归想的状态，坚持刻意练习直至形成习惯。
（2）建立自己的两个思考清单。

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D16-No.8-梓逸
（1）今天的课时中，你有哪些启发？
今天从原理方面理解了为什么专门拿出时间思考却想不出什么，原因正是发散思维和专注思维的区别。
思考需要刻意练习，思考懒惰是计划停滞不前与拖延的原因之一
每天都瞎忙，每天都浑浑噩噩，没有进步；每天设立专门时间段，坚持去做，去练习，能够积少成多
（2）建立自己的两个思考清单。

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D16-No.9-LX
（1）今天的课时中，你有哪些启发？

1. 思考的重要性。未经思考的就是进行简单的重复劳动，通过思考，建立一些流程和规则，事半功倍；
   2.思考的建议：手写，建立思考时间块。发现其实有很多可思考的，但确实一闪而过，没有及时记下来就忘掉了。而后会有个模糊的印象，好像知道，好像又不知道，做一个自己的思考清单非常有必要。
   （2）建立自己的两个思考清单。
   在滴答清单里建了一个思考清单，然后发散类的直接打标签。

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D16-No.10-紫轩

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D16-No.10-马豪
（1）今天的课时中，你有哪些启发？

- 昨天还在发愁平时思考应该思考哪些，怎么记录需要思考的内容，今天就学到了。把思考分成两类：专注+发散
- 针对专注的，应该是价值任务，尽量手写，快速记录，场景可以是重点待办事项，可以是任务的框架设立等。
- 很多专注任务之前可能需要发散思维的铺垫，做到0->1->n的创新。
- 发散场景除了思考本身之外，还适用于回想的场景。
- 但是需要明确专注和发散的场景，对自己来说，需要专注的时候，就是进行细致的拆分，然后针对拆分进行思考。需要发散的时候，拆分本身也可以是一种发散思维。
- 需要尽快把时间块梳理出来，结合最近12week的任务计划对日常待办事项进行更细致化的拆分，方便后续高效专注的执行或者发散的创新。
  （2）建立自己的两个思考清单。
  滴答清单收集箱中，在原来的时间管理系统中增加I_think对应专注思考清单，I_mind对应发散思考清单。
  
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Day16-No.12-amos
（1）今天的课时中，你有哪些启发？

思考，是重要的能力，需要刻意练习。
思考，分专注思考和发散思考，二者都重要。
专注思考，可以采用黄金三分法，逐步深入。
发散思考，可以采用手写记录+思维导图，不受限制。
建立收集箱，关联起来。
场景化，固定时间块，动作变成习惯，是最好的方式。

（2）建立自己的两个思考清单。
见图。

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Day16-No.13-勇

1、今天的课时中，你有哪些启发？
①以前经常被前辈教导要多思考，但并不知道如何思考，思考什么内容，更没有安排特定的时间去思考，都是依靠思维和记忆进行很浅层的思考，所以思考能力很差；
②最近三个课时的学习，是目前这次笔记术实训营我受益最大的部分，学习了思考的方法（黄金三分法）、使用了思考的介质（纸质A4方格本），建立了专注思考、发散思维清单，梳理了思考场景，并初步实践了黄金三分法和一分钟思考训练，感觉对思维能力的提升很有帮助，以后要坚持每天实践。

2、建立自己的两个思考清单。
见下图

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Dau16-No.15-呵呵哒
（1）今天的课时中，你有哪些启发？
-思考记录
以前有很多很棒的想法，就是没有及时的记录起来，所以导致丢失了，提醒我要去整理一下思考如何去记录的一个流程

-发散思考
以前我比较放松的时间都是思考一些无固定主题的内容，我觉得这样的指定主题去思考的话，会帮助我现实生活当中的很多问题

（2）下图

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Day16-No.17-光光
（1）今天的课时中，你有哪些启发？
思考的重要性，虽然自己一直知道思考的重要性，但是自己从未正确，可以实践过，这次沙牛再次强调并且 ①手写②思考清单③划分时间快④创建发散思维清单
从媒介，时间，做法这几个方面，手把手告诉我们如何建立思考清单。
以前知道思考但是不知道应该如何思考。
这次必须将思考刻意练习，倒逼成我的习惯，行动起来。
方法：黄金三分法，一分钟思考训练
介质：纸质A4方格本

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