「沙牛清单·主题共读」第2期——行动
【0】课前准备
【0-1】关于「行动」 主题共读
【0-2】《行动》主题共读课程表
【0-3】一个说明
【0-4】作业提交指南和注意事项
【0-5】开营仪式
【1】每日任务（每天更新）
【2】优秀作业
Day1优秀作业
Day2优秀作业
Day3优秀作业
Day4优秀作业
《反惰性》书评（全部作业）
Day7优秀作业
Day8优秀作业
Day9优秀作业
Day10优秀作业
Day11优秀作业
Day12优秀作业
《内在动机》书评（全部作业）
Day15优秀作业
Day17优秀作业
Day18优秀作业
Day19优秀作业
Day20优秀作业
Day21优秀作业
《如何达成目标》书评（全部作业）
Day24优秀作业
Day25优秀作业
Day26优秀作业
Day27优秀作业
Day28优秀作业
Day29优秀作业
《行为设计学：零成本改变》书评（全部书评）
Day32优秀作业
复盘作业（全部作业）
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Day26优秀作业
Day26-No.1-Grace 思考作业：结合昨日内容，总结“指挥骑象人”部分的方法及要点 1. 研究亮点(即值得他人效仿的成功做法)，复制推广 2. 展示终点明信片：安排好开始，设定好结尾 3. 太多选择容易造成决策瘫痪，因而要指明确切的行动方向，制定关键步骤 4. 配上一份优秀的行动计划 ------------ Day26-No.2-秋冬 思考作业：结合昨日内容，总结“指挥骑象人”部分的方法及要点 ①找到亮点：找到与目标相符合的状态，思考该类状态如何实现。 ②制定关键举措：不要面面俱到，保证一定的聚焦点，给出具体明确的行为指南。 ③指名目标：给定终点明信片，可以具备情感要素调动大象行动，但是要明确，不能模糊不清。 ------------ Day26-No.5-清渺 结合昨日内容，总结“指挥骑象人”部分的方法及要点 找到真正亮点：找出成功案例，复制推广亮点。聚焦对策而非问题，大问题小办法。 制定关键举措：无须高瞻远瞩，着眼于关键步骤。避免决策瘫痪。 指明长期目标：明确长期目标及其意义，提供情感动力。非黑即白目标避免自我合理化。
栗子-助教
2022年12月25日 08:51
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