「沙牛清单·阅读实训营」第1期
【★】每日课程及作业(每天更新)
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【0】课前准备
【0-1】关于「阅读实训营」
【0-2】阅读实训营课程表
【0-3】预习工具使用教程
【0-4】一个说明
【0-5】学习手册使用指南
【0-6】作业提交指南和注意事项
【0-7】准备物品
【0-8】开营仪式
【0-9】速读方法练习说明
【1】回顾清单
01 贯穿整个实训营的速读训练
02 谈到阅读时,我们到底在谈什么
03【精读】选择一本值得精读的好书
04【精读】拿到一本书时,我们应该干什么
05 【精读】怎样才是最好的精读?
06 【精读】清单笔记法,少即是多
07 【精读】清单笔记法操作指南(增加课时)
08 【精读】精读的细节
09【主题阅读】了解主题阅读——涉足新领域的最低成本方法论
10 【主题阅读】如何有效进行主题阅读?
11 【知识管理】阅读之后,你需要管理这些内容!
12 【知识管理】阅读知识管理的方法论
13 【知识管理】阅读知识管理的工具论
14 【输出】笨蛋,重要的是回想!
15 【输出】我愿称它为——装x阅读法!
16 【输出】书评,其实是一件顺理成章的小事!
17 【速读】重点的重点:找回你的专注力
18 【速读】拓展眼球的视野范围
19 【速读】挑战更高的目标!
20【速读】扔掉默读的坏习惯!
21 【拓展】合格的阅读者,从阅读计划开始
22【拓展】如何一小时读完一本书
23 【拓展】眼睛、脑子和感受
24 【拓展】如何阅读特定类型的书?(上)
25 【拓展】如何阅读特定类型的书?(下)
26 【复盘】没有复盘的课程,不是好课程
【2】优秀作业
Day1优秀作业
Day2优秀作业
Day3优秀作业
Day4优秀作业
Day5优秀作业
Day6优秀作业
Day7优秀作业
Day8优秀作业
Day9优秀作业
Day10优秀作业
Day11优秀作业
Day12优秀作业
Day13优秀作业
Day14优秀作业
Day15优秀作业
Day17优秀作业
Day18优秀作业
Day19优秀作业
Day20优秀作业
Day21优秀作业
Day22优秀作业
Day23优秀作业
Day25优秀作业
复盘作业(全部作业)
阅读天数统计及优秀作业
【3】答疑和讨论
1.关于速读训练的问题(刘胜利)
2.关于速读训练的问题(yyz)
3.关于速读练习内容的问题(sherry)
4.关于速读练习的问题(麦穗)
5.关于速读训练的问题(Joe)
6.关于速读训练的问题(买个泡泡)
7.关于速读训练的问题(jackie)
8.关于速读训练的问题(jackie)
9.关于速读训练的问题(刘祉佑)
10.关于速读训练的问题(Joe)
11.关于速读训练的问题(王静)
12.关于速读训练的问题(浩)
13.关于速读训练的问题(叶梓逸)
14.关于速读训练的问题(Joe)
15.关于略读的时长问题(王静)
16.关于主题阅读选书的问题(清缘)
17.关于笔记的问题(凌星桐)
18.关于阅读速读训练的问题(凌星桐)
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Day20优秀作业
Day20-No.2-清缘 (2)从今天开始,速读练习的30分钟中,拿出10分钟时间(共计30分钟,不用额外增加时间),进行拓展视野范围的练习,并分享你的感受。 老师指导用画线法阅读,感觉还是比较麻烦,受到栗子助教的启发,也采用以自然断句为单位(如有长句或其他情况就分为两次)进行跳跃式阅读,这样感觉到默读习惯可以进一步克服掉(阅读结束后看了黄紫同学的分享才知道,原来还可以将书页进行折痕这么简单的方法。待有空再来试验这个方法!)。 【20221103 我的阅读效率】 我的练习书:《好好学习》(今日读完) 阅读质量(预估值):60% 阅读速度:616字/分钟 【20221103 阅读速度对比】 训练营开始时:474字/分钟 今天的阅读速度:616字/分钟 (希望花1-3个月的时间,让阅读速度能达到1000-1500字/分钟的目标) 练习反馈: 拓展视野范围的练习,可以进一步地克服 默读的习惯(默读确实有碍于提速)。以前听吴军老师的阅读和写作课,说是根据最新研究成果,默读有助于进行速读训练,为什么会有这样的结论,有闲暇时再看一下他是如何说的。 另外想问一下老师,修改和润色自己的文章时,需要逐字阅读吗?如果进行扫视好像琢磨不到每个字词的样子。 --- Day20-No.9-周彦 (2)从今天开始,速读练习的30分钟中,拿出10分钟时间(共计30分钟,不用额外增加时间),进行拓展视野范围的练习,并分享你的感受。 拓展视野的方法练习了10分钟,刚开始总感觉书上的文字只过眼没过脑,而且练的过程总忍不住眼球横向移动,到后面整体情况有好转。 眼球的纵向移动似乎还有一个好处,一定程度了减少了默读的情况。 练完以后又回顾了一下内容,阅读质量确实比通常要低,有一小部分内容一点印象都没有。 【20221103 我的阅读效率】 我的练习书:《如何结交比你更优秀的人》 阅读速度:972字/分钟 【20221103 阅读速度对比】 训练营开始时:750字/分钟 今天的阅读速度:972字/分钟 练习反馈: 从第一天开始,我每天的测速都是用单独的10分钟,和每天三轮的123-321不重合。相较第一天,速读提升了30%,但我计算字数基本都是差不多得了,所以实际速读应该提升还要多些。总体来看,在不牺牲阅读质量的前提下,这个速读自己还算满意。 --- Day20-No.14-勇 1.日常练习作业 【20221103我的阅读效率】 我的练习书:《史蒂夫•乔布斯传》 阅读质量:75% 阅读速度:608字/分钟 练习反馈: 保证理解的情况下,刻意提高了阅读速度。 2.课时作业 从今天开始,速读练习的30分钟中,拿出10分钟时间(共计30分钟,不用额外增加时间),进行拓展视野范围的练习,并分享你的感受。 ①一行平均划分为三部分进行对焦,感觉对语意的理解会切割,所以采用了按标点符号进行分割,长一点的句子就分成两部分; ②用指读法和视野拓展法测出的阅读速读差不多。 --- 作业 Day20-No.18-Apprentice 1.从今天开始,速读练习的30分钟中,拿出10分钟时间(共计30分钟,不用额外增加时间),进行拓展视野范围的练习,并分享你的感受。 我的这本营养指南是大开本的,一行有36个字,所以先打算分成3栏,折2条线阅读,我自己没有默读念读的习惯,阅读通俗用语的时候都是直接看分句意思,但是对焦分3栏看今天还是有点不熟练,我打算用手机开一本我精读的书先练习一行一个对焦,习惯以后再读大开本的分3栏阅读。 2.【20221103 我的阅读效率】 我的练习书:《中国居民膳食指南2022版》 阅读质量(预估值):自己以基本理解为主的质量 阅读速度:830字/分钟 【20221103 阅读速度对比】 训练营开始时:550字/分钟 今天的阅读速度:830字/分钟 练习反馈: 开始练习一行对焦3次大开本,不太习惯,速度降低,以前也有“一片片”阅读的习惯,以为是不对的,现在知道原来是可以的,要在理解的基础上对焦以后让眼睛的对焦面宽广点,更多的字走进对焦区域,暂时是这么理解的。明天看手机精读的书10分钟。 --- Day20-No.19-凌星桐 (2)从今天开始,速读练习的30分钟中,拿出10分钟时间(共计30分钟,不用额外增加时间),进行拓展视野范围的练习,并分享你的感受。 以前没有用指读法的时候就是视野范围比较大的时候,但是当时对这个“拓展视野范围”概念还没有了解到它的重要性,而且现在回想起来感觉自己用的方法不对,我好像是用拓展视野的方式读一遍,再逐字阅读读一遍,同时还有心读、默读的习惯,从而导致阅读速度很慢。今天听完课程,尝试了只用拓展视野的方式读,不逐字阅读,感觉自己也是能做到的。我并没有划线,因为尝试练习的时候摸索出了练习的方式,就是根据每一行的标点符号的位置来定位自己的视野范围,要么一行定位两次,要么一行三次。用拓展视野法练习的时候,因为速度快,感觉自己默读的习惯会有一点点改变,不再是逐字默读了,而是会跟着眼睛的速度,每次对焦只默读几个字就跳到下一次对焦的范围。 【20221103 我的阅读效率】 我的练习书:《刻意练习》 阅读质量(预估值):70% 阅读速度:1398字/分钟 【20221103 阅读速度对比】 训练营开始时:268字/分钟 今天的阅读速度:668.5字/分钟 练习反馈: 开始练习的时候一行对焦2-3次,默读确实少了,能在眼睛对焦的时候就把视线范围内的字看完。但是练习的时候感觉指读法跟拓展视野法有点相悖,用了指读法就又变成速度比较快的逐字阅读了,于是这次的练习算是在矛盾与纠结中进行的,于是测试的阅读速度比平时速读训练慢了很多。
栗子-助教
2022年11月4日 08:18
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