Day13优秀作业

Day13-No.3-厚朴

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Day13-No.5-刘迎盈

【2】随堂作业
1.作业内容（周末的作业，相对比较简单）
（1）在开始学习今天课程之前，写下对于这个问题的思考：在学习这件事上，你存在且需要改变的三个问题。
（2）今天课时的内容，对你有什么启发？

【问题思考】
1、想学的东西很多，合理的规划和安排，有条不紊的进行是我需要思考的
2、学习笔记的记录和归档存在问题
3、知识的学以致用，如何更好的发挥它的价值
4、知识容易忘，不能够很好的输出
5、想知道更系统更科学的学习方法，学霸我认为一定是有一套科学系统的方法，但是市面上的方法多而杂，不一定适合自己
6、查理芒格曾说过，世界上聪明的人，没有一个不读书的，自己也想读很多的书，如何高效过目不忘，是我值得思考的问题。
【课程启发】
1、专注力和 6 大思维（全局思维，记录思维，规范思维，统计思维，分享思维，复盘思维），思维决定行动，需要不断的训练这些能力，之前因为没有系统的理论学习，意识不到其重要性。
2、潮汐 app，番茄钟的不断使用，坚持，才可以有好的效果，接下来重点运用冥想提升自己的专注力的训练。
3、这 6 大思维其实又是一个学习的流程，层层递进。全局思维，包括接触新领域看通史类读物、notion 知识管理先列框架结构都是全局思维的具体体现；记录思维，包括群里老师说的学习新知识的记录，其实个人理解就是记录思维的体现；规范思维，包括在 joplin 中设置统一的格式；统计思维，包括最近坚持的记账习惯，数据周月的统计分析，可以很清楚的看出花销情况，同时进行及时的调整；分享思维，费尔曼学习法中提到给其他人分享，知识可以掌握百分之 90 以上；复盘思维，notion 中经验库是重要体现。

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Day13-No.6-LsnLeeJW

1. 存在且需要改变的问题
   a)	专注力不足，在学习过程中容易走神或者被周边事务影响、偶尔还会有不耐烦的情况发生；
   b)	追求结果而忽视过程，学习过程会存在自欺欺人的情况，看一本书刷刷的看完，但看完回头一想，很难系统性的总结出内容。还会出现看了前面忘了后面的情况。只通过“看完”、“学完”来作为学习的记录，而忘记了学习的本质；
   c)	拖字诀，有时候给自己安排上的学习内容反反复复的看，反反复复的重头来过，但其实每次都是在拖延和重复。没有实际效果。
2. 启发
   a)	尝试提高自己的专注力，以后每天睡前给自己安排 10 分钟的冥想训练，试试看能不能有所改变。
   b)	学习过程要遵循 6 大思维模式，将统计思维和分享思维融入自己的学习过程中。目前自己的学习很少去统计自己具体学习内容的时间成本，而且每次学习也没有说要想去和他人分享的想法。

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Day13-No.7-LX

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Day13-No.12-试错

![](/media/202111/2021-11-01_101509_418733.jpeg)

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DAY13-No.15-浩东
1.作业内容（周末的作业，相对比较简单）
（1）在开始学习今天课程之前，写下对于这个问题的思考：在学习这件事上，你存在且需要改变的三个问题。
1、对于学习资料的收集上，有仓鼠症，云盘网址等存了很多，基本都吃灰
2、兴趣过于广泛，想啥都学点，但都是处于了解层面，想学多，时间精力跟不上
3、有一定的拖延症，本计划好的事情一拖再拖，而且学习的复习巩固都太过于形式，没有真正吸收，遇到简单的还是记不住得翻笔记
（2）今天课时的内容，对你有什么启发？
对于六种思维而言，全局思维和复盘思维还是很欠缺，需要在这方面加大投入，对于学习而言，不能想一出是一出，要在学习之前做好计划以及需要投入的成本。在学习过程中也要注意有效笔记的记录，并且在开始一段时候后就要安排一些复盘与复习，不能全部整体学完之后再回顾，将复盘复习均匀的分布在每一天。

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Day13-No.18-Pluto

1. 在开始学习今天课程之前，写下对于这个问题的思考：在学习这件事上，你存在且需要改变的三个问题。

- 无法坚持到最后：经常“三分钟”热度，学习到一半没有什么特别的督促就坚持不下，中途放弃了
   - 不知道如何探索想学习的领域，了解需要学习的知识，导致经常盲目学习，浪费时间
   - 做笔记没有规范，而且安排复习总会因为一些事情做不到，导致积攒的越来越多，最后放弃复习。
2. 今天课时的内容，对你有什么启发？

- 专注力是学习的根本，但一直保持专注是不显示也有害的，适当的休息是必须的
   - 学习需要明确的流程和规范，来指导并要求我如何学习
   - 学习是需要效率的，单方面的质量或单方面的速度都不是学习的最好效果。
   - 专注力需要缓慢锻炼，但是如果一直处于发散状态，专注力就很难恢复了。
   - 学习一个新领域，通识类书籍是最好的入口，列出全局思维清单，定下项目目标，学习过程中采用工具记忆，而不是奢望脑子记住，要学会统计学习数据，构思分享内容，最后复盘学习内容和学习过程，这样才是一个更好的学习循环。

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Day13-No.19-阿树

在学习这件事情上，存在且需要改变的三个问题：
1.学习时候非常不专注，很容易被分散的小事打算当下的学习目标，且中断后很难进入比较良好的学习状态。
2.学习会比较浮躁，会下意识觉得这个不就是...，总希望开始就得到答案。
3.学习到实践之间，会缺乏种种行动力，换句话说，学完不一定能得到运用。

启发：
随时记录很重要，把大脑用来思考，而不是记录
更好的办法就是现在就在 notion 创建这个学习文件，作为一个学习项目来记录。

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Day13-No.20-日出时分
1.在开始学习今天课程之前，写下对于这个问题的思考：在学习这件事上，你存在且需要改变的三个问题。
a.经常有三分钟热度的情况，对于某一项知识不能很深入的学习
b.虽然看过一些如康奈尔笔记法等的文章或视频，但仍然不能有效记录笔记，不是太简单就是太繁琐，每次看笔记总感觉不如重新看书
c.记完笔记后没有及时复盘习惯，对知识点掌握不够牢固
2.今天课时的内容，对你有什么启发？
a.首先必须要有专注力，才能更好的学习
b.学习也包含着六种重要的思维，感觉自己在这些方面都有欠缺。通过学习，知道了在学习某个领域的内容前应当有全局思维，从上而下的制定学习计划，然后需要有笔记规范，及时复盘。像他人分享知识也是在检验自己对知识的掌握程度，也能促进自己对某想知识的深入了解。

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Day13-No.22-MO_ST
1.在开始学习今天课程之前，写下对于这个问题的思考：在学习这件事上，你存在且需要改变的三个问题。
1、专注力不够，在学习的时候，有三分钟的热度，最后总会被其他事情所打扰。
2、在学习方面没有养成一个良好的习惯，导致一些学习的知识没有完全学会，有时候也觉得工具没有完善好，看书和学习就没有那么多的
3、没有目标，在学习时，没有明确的目标
2.今天课时的内容，对你有什么启发？
掌握六个重要的思维
全局思维要明确自己的学习目标以及学习方式和学习时间；
记录思维，要养成随时记录的习惯，好记性，不如烂笔头；
规范思维，要先建立规范才能更加规范的学习
统计思维，要对自己的学习进行量化的管理
分享思维，对知识结构有清晰的认识
复盘思维，通过复盘将所学的应用